Studienrat Christoph Schwickert unterrichtet Mathematik und Chemie (Sek I und Sek II), sowie Physik (Sek I) an der IGS Osthofen. Außerdem ist er „Berater für Unterrichtsentwicklung Naturwissenschaften“ am Pädagogischen Landesinstitut (PL) in Speyer im Fach Chemie.
Seit dem 01.04.2022 unterrichtet er an der Johannes Gutenberg-Universität Mainz Didaktik der Mathematik.
Büro in Raum 04-615 des Mathematik-Gebäudes
Telefon: 06131/392-2134
Kontakt per Mail: schwickc@uni-mainz.de
Sprechzeiten im Wintersemester 2023/2024:
Montag, 11:00 Uhr bis 13:00 Uhr (nach vorheriger Ankündigung per Mail)
Lehrveranstaltungen im WiSe 23/24
- wöchentliches Seminar zur "Didaktik der Algebra" (B.Ed.)
- Blockseminar zur "Didaktik der Algebra" (B.Ed.)
Lehrveranstaltungen im SoSe 23
- zwei Vorlesungen zur "Didaktik der Geometrie" (B.Ed.)
- Blockseminar zur "Didaktik der Algebra" (B.Ed.)
- Praktikum "Mediale Angebote im Unterricht" (M.Ed.)
Lehrveranstaltungen im WiSe 22/23
- wöchentliches Seminar zur "Didaktik der Algebra" (B.Ed.)
- Blockseminar zur "Didaktik der Algebra" (B.Ed.)
Lehrveranstaltungen im SoSe 22
- Hauptseminar in Fachdidaktik: Analysis, Analytische Geometrie und Stochastik (M.Ed.)
- Seminar zur „Didaktik der Algebra" (B.Ed.)
Betreute Abschlussarbeiten - Erstkorrektur
- Christof Reiferscheid: Untersuchung des Flipped Classroom Prinzips anhand einer Unterrichtsreihe zur Volumenberechnung von Prismen, Bachelorarbeit, September 2023
- Jana Jubileum: Untersuchung der Wirkung des Erstellens von Übungsaufgaben mittels Lernapps und Lernplakaten auf das Verständnis der Lerninhalte an einer konkreten Lerneinheit zum Satz des Pythagoras, Bachelorarbeit, September 2023
- Deborah Klemmer: Das Konzept der Determinante zum Überprüfen der Invertierbarkeit einer Matrix im schulischen Unterricht – am Beispiel einer Unterrichtseinheit, Bachelorarbeit, August 2023
Betreute Abschlussarbeiten - Zweitkorrektur
- Benjamin Landgraf: Eine stochastische Analyse des Brettspiels Obstgarten und dessen Implementierungsmöglichkeiten im Schulunterricht, Bachelorarbeit, Oktober 2023
- Lea Marie Krajewski: Dyskalkulie im gymnasialen Mathematikunterricht, Bachelorarbeit, August 2023
- Jasmin Clemens: Das Konzept von sprachreduziertem Mathematikunterricht zugunsten der Integration ukrainischer Jugendlicher anhand der linearen Substitution, Bachelorarbeit, August 2023
- Carolin Mayer: Didaktische Potenziale von durch Schüler*innen erstellten Erklärvideos im Mathematikunterricht der Sekundarstufe II, Bachelorarbeit, Juli 2023
- Miriam Kocksch: Ebene algebraische Kurven und ihre Gleichungen – Ein Konzept zur Begabtenförderung im Rahmen der Hessischen Schülerakademie, Masterarbeit, Juli 2023
- Katharina Storck: Sprachbildung in der Lehrer*innenbildung von Mathematiklehrkräften an weiterführenden Schulen, Masterarbeit, März 2023
- Dennis Gruber: Maria Montessori und das Entdeckende Lernen im Mathematikunterricht – Entdeckungen am Quadratgitter, Masterarbeit, Januar 2023